1. 睡眠欠佳 – 如發惡夢、突然驚醒等
2. 身體不適 – 如頭痛、總覺得不舒服等
3. 情緒波動 – 如情緒出現低落、焦慮、驚恐、發脾氣、過於煩躁等
4. 行為倒退 – 出現不成熟表現如過度依賴或活躍、尿床或吮手指等

1. 主動過濾衝突資訊

• 避免讓幼兒接觸有關的新聞、相片及影像
• 如無法避免，預告幼兒將會看到的畫面或遇到的情境，給予適當的心理準備，包括清晰地講解事件發生經過及成人保護幼兒安全的方法，讓幼兒感到安心
• 如居住地方會受到衝突現場的聲音和氣味影響，可關閉家中門窗，播放輕鬆音樂，以轉移其注意力

2. 給予幼兒表達空間

• 表達對幼兒於日常生活的見聞感到興趣，鼓勵他們多表達想法及感受
• 專注聆聽幼兒的說話，並表示接納和關心
• 讓幼兒以塗鴉、繪畫等方法表達自己的情緒或所見畫面
• 以身作則地示範合適表達情緒的方法，避免於幼兒面前以說話及肢體動作，表達出激烈的情緒及行為

3. 建立幼兒的安全感

• 維持幼兒穩定的生活流程
• 多與幼兒作正面溝通，多鼓勵或讚賞幼兒的正面行為
• 為幼兒建立愉快的生活經驗，如多做運動、多說故事、多到公園遊玩
• 當幼兒有情緒時，可擁抱幼兒以表達支持及愛護
• 向幼兒表示父母會保護他們
• 向幼兒表示父母愛他們

4. 教導幼兒適當處理情緒的方法

• 當幼兒情緒波動時，鼓勵他們描述自己的情緒
• 對於較年幼的小朋友，成人可協助他們用適當的詞語去表達感受
• 認同幼兒的情緒，讓他們感到被了解
• 教導幼兒協助自己冷靜的方法，如深呼吸、洗洗臉、由一數至十、肌肉鬆弛練習等