曾兰斯在发言时表示：｢过去多年，虽然社署努力增加学前服务的津助名额，但仍无法应付每年新增的需求，很多家长在没有选择下，惟有让子女以『潜水』方式入读幼稚园，但一般幼师由於欠缺培训，在处理学童的情绪和行为问题往往束手无策。有见及此，本会早於2013年开始构思以三层架构支援特殊需要儿童，去年展开的先导计划具有两个目标，一为幼稚园提供全方位支援；二是提出一个具实证成效的可行模式，供政府及业界参考。」

 

香港大学心理学系副教授林瑞芳博士亦在简介会上报告这个先导计划的成效研究结果，展示计划成功达标，在支援儿童、老师和家长三方面都有显著提升作用，也证明此服务模式具实证成效，切实可行。多位校长、老师、家长及治疗师也获邀即场分享他们参与计划的个人经验。

 

林司长在会上形容「到校学前康复服务」试验计划无论形式或规模，在社福界都是前所未有。奖劵基金共拨款4亿二千多万元，16间社福机构同时参与，由今年11月至明年1月期间推出共2,900多个训练名额，覆盖全港近半数幼稚园及幼稚园暨幼儿中心。她表示期望试验计划将来会成为恒常服务，做到「零」轮候时间，能「及早识别，即时介入」，只要是识别了有特殊需要，需要特区政府支援的幼儿都马上可以获得配套服务。

 

曾兰斯表示协康会将全力支持「到校学前康复服务」试验计划，组成四支专业团队参加，连同原有的先导计划，以结合到校服务和中心治疗的双轨模式，支援近60所幼稚园共500位学童。